Участники Стоп-кадра получат дипломы Мартовского стоп-кадра ГлобалЛаб, для этого надо присоединиться к курсу
Все наблюдения проводятся в один и тот же день (20 марта 2015 года).
Все наблюдения проводятся в один и тот же день (20 марта 2015 года).
Для участия в стоп-кадре наш класс разделился на
команды, каждая из которых отвечала за выполнение одного проекта. Мы работали в 4 проектах. Ве проекты ГлобЛаб.
Погода 20 марта была солнечной, жаркой. Наш класс выбрал для наблюдений опытный участок вокруг школы.
Группа, которой руководил Костя, провела наблюдения с трёх сторон школьного двора: северной,
южной и западной. На этих участках была хорошо видна большая разница в снежном
покрове, на северной стороне глубина снега превышала 60 см, а на южной стороне,
около школы его совсем не было. По сравнению с другими регионами плотность снега на нашем участке значительно меньше. С помощью
интерактивных карт легко можно провести
сравнение погодных показателей, представленных участниками других команд. Выбор
опытного участка
Наблюдения за птицами проводила группа, которой руководила Соня. Дети
отметили, что в черте городе можно встретить только зимующих птиц. Они смогли наблюдать за голубями, синицами и воронами. На диаграмме видно, что самой распространённой
птицей в нашей стране стала ворона. Птицы
на виду
Самое трудное задание выбрала группа, которой руководила Ксения.
Девочкам пришлось измерять глубину, температуру, влажность, плотность снега в
разных точках школьного двора. Взвешивать влагу талого снега. В этом им помогла
Лаборатория Архимед. Глубина,
плотность и температура снега
Погода 20 марта была солнечной, жаркой. Наш класс выбрал для наблюдений опытный участок вокруг школы.
Группа, которой руководил Костя, провела наблюдения с трёх сторон школьного двора: северной,
южной и западной. На этих участках была хорошо видна большая разница в снежном
покрове, на северной стороне глубина снега превышала 60 см, а на южной стороне,
около школы его совсем не было. По сравнению с другими регионами плотность снега на нашем участке значительно меньше. С помощью
интерактивных карт легко можно провести
сравнение погодных показателей, представленных участниками других команд. Выбор
опытного участкаНаблюдения за птицами проводила группа, которой руководила Соня. Дети
отметили, что в черте городе можно встретить только зимующих птиц. Они смогли наблюдать за голубями, синицами и воронами. На диаграмме видно, что самой распространённой
птицей в нашей стране стала ворона. Птицы
на видуСамое трудное задание выбрала группа, которой руководила Ксения.
Девочкам пришлось измерять глубину, температуру, влажность, плотность снега в
разных точках школьного двора. Взвешивать влагу талого снега. В этом им помогла
Лаборатория Архимед. Глубина,
плотность и температура снега
Группа, которой руководил Аркадий, измеряли показатели температуры и с
южной, и с северной стороны, в кустарниках, на дереве и на открытом пространстве.
Температура
воздуха
Молодцы ребята! Вы достигли хороших результатов. Смогли организовать
работу в группах, подготовить и провести наблюдения. Нам ещё стоит научиться
писать выводы о проделанной работе.
Участники Стоп-кадра получат дипломы Мартовского стоп-кадра ГлобалЛаб, для этого надо присоединиться к курсу
0 коммент.:
Отправить комментарий